Английский язык - Pre-Intermediate

Один уровень длится 80 уроков  при длительности занятия 1 час 20 минут. Курс проводятся, используя УМК “New English File” (Oxford University Press), который включает в себя учебник, рабочую тетрадь, диски к учебнику и рабочей тетради. Кроме того, используются дополнительные грамматические и лексические материалы. Каждый уровень делится на 4 подуровня, по прохождению каждого подуровня проходит экзамен на проверку следующих языковых навыков:

Grammar-Listening-Speaking-Reading

48 ак.ч./24 урока/3 месяца обучения при интенсивности 2 раза в неделю

GRAMMAR:

• умение составлять вопросы co вспомогательными глаголами и без них,
• грамотное использование Present Simple,
• умение составлять предложения в Present Continuous,
• знание предлогов места и времени,
• умение использовать defining relative clauses,
• знание правильных и неправильных глаголов Past Simple, умение составлять различные типы предложений, используя это время,
• использование времени Past Continuous.

LISTENING:

Умение понимать на слух диалоги и монологи средней сложности. Умение понять не только главную мысль, но и выделить детали.

SPEAKING:

Умение рассказать о себе, своей семье и друзьях, выражать свое мнение на разные темы, вести беседы, дискуссии, дебаты. Овладение лексикой на тему «отпуск», «искусство», «музыка».

READING:

Чтение текстов и статей с целью понимания основной мысли и проблемы. Способность дискутировать на тему прочитанного.

32 ак.ч./16 уроков/2 месяца обучения при интенсивности 2 раза в неделю

GRAMMAR:

• укрепление знаний о времени Present Continuous, умение использовать конструкцию ‘to be going to’ для описания будущих планов и прогнозов,
• использование Future Simple,
• использование модальных глаголов,
• навыки использования времени Present Perfect,
• умение отличать Present Perfect\Past Simple и грамотно использовать эти времена,
• использование сравнительной степени прилагательных и наречий,
• использование превосходной степени прилагательных.

LISTENING:

Умение понимать на слух диалоги и монологи средней сложности, дискуссии с тремя и более собеседниками. Умение понять не только главную мысль, но и выделить детали.

SPEAKING:

Овладение новой лексикой на тему «одежда», «семейные отношения», «обучение и работа заграницей»,  умение рассуждать на  разные темы, связанные с пройденным грамматическим материалом.

READING:

Чтение текстов и статей с целью понимания основной мысли и проблемы. Способность дискутировать на тему прочитанного.

32 ак.ч./16 уроков/2 месяца обучения при интенсивности 2 раза в неделю

GRAMMAR:

• использование герундия, инфинитивных форм глагола,
• модальных глаголов,
• знание первого и второго типа сослагательного наклонения,
• умение использовать в речи конструкцию ‘used to’,
• знание и правильное использование пассивного залога.

LISTENING:

Умение понимать на слух диалоги и монологи средней сложности, дискуссии с тремя и более собеседниками. Умение понять не только главную мысль, но и выделить детали.

SPEAKING:

Знание новой лексики на тему «спорт», «мультимедиа», «страхи и фобии», «кино», «образование», «мировые изобретения». Умение дискутировать на  разные темы, связанные с пройденным грамматическим материалом, выражать свое мнение и доказывать правоту своей точки зрения.

READING:

Чтение текстов и статей с целью понимания основной мысли и проблемы. Способность дискутировать на тему прочитанного.

48 ак.ч./24 урока/3 месяца обучения при интенсивности 2 раза в неделю

GRAMMAR:

• использование слов something\anything\nothing и т.д. в нужном контексте и правильном грамматическом аспекте,
• использование прилагательных и причастий, 
• правильное построение предложения с phrasal verbs (wake up, put on, turn off и т.д.),
• знание правил на тему Past Perfect, грамотное построение утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений, используя это время;
• умение построения предложений с косвенной речью, перевод прямой речи в косвенную.

LISTENING:

Умение понимать на слух диалоги и монологи средней сложности, дискуссии с тремя и более собеседниками. Умение понять не только главную мысль, но и выделить детали.

SPEAKING:

Знакомство с новой лексикой, развитие навыков беседы, дискуссии, дебатов, рассуждения на поставленную тему, выражения своей позиции в спорном вопросе, отстаивания своего мнения.

READING:

Чтение текстов и статей с целью понимания основной мысли и проблемы. Способность дискутировать на тему прочитанного.